Tessera Lettres & Philo
Une salle d’étude de collège vers 1830 : des pupitres, des élèves qui se retournent, et dans l’angle derrière la porte un grand garçon de la campagne en habit vert, très embarrassé.
Analyse de texte · Roman · Flaubert

Le portrait du nouveau, phrase après phrase.

Cinq phrases au début d’un roman : un élève arrive dans une classe. Touche les procédés, dis ce qu’ils font, puis découvre qui regarde, et comment.

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Étape 1 · Première lecture

Lis d’abord, sans chercher à analyser.

Lis le texte une fois en entier, à voix haute si tu peux. Puis donne ton premier avis : on y reviendra à la fin.

1Donne ton premier avis

Le texte

Texte : Madame Bovary, 1857 (domaine public). Extrait du chapitre 1 de la première partie.

Repères

Auteur
Gustave Flaubert (1821-1880)
Œuvre
Madame Bovary. Mœurs de province, 1857 (d’abord en feuilleton dans la Revue de Paris, en 1856)
Où
Première partie, chapitre 1 : le tout début du roman
Narrateur
Un élève de la classe, qui dit « nous » (ce « nous » disparaît très vite dans la suite du roman)
Mots à connaître
Chantre : le chanteur d’église. Aux entournures : à l’endroit où la manche est cousue.
Étape 2 · Relever

Trouve les procédés toi-même.

Un procédé, c’est une trace dans le texte. On te décrit ce qu’il fait ; tu touches les mots qui le montrent. Pas de piège : un indice et un « Montre-moi » t’attendent.

2Touche chaque procédé
Étape 3 · Dire l’effet

Nommer ne suffit pas.

Pour chaque procédé trouvé, dis ce qu’il fait au lecteur. Réponds d’abord : le texte te répond ensuite, avec trois verdicts.

3Dis ce que chaque procédé fait
Étape 4 · Découper

Où le texte change-t-il ?

Un texte se découpe en mouvements. On coupe quand quelque chose change : le sujet, le ton, le temps, le procédé.

4Découpe le texte
Étape 5 · Problématiser

Quelle question le texte pose-t-il ?

La problématique est la question à laquelle ton explication répond. Choisis la meilleure, puis lis les verdicts.

5Choisis la problématique
Étape 6 · Grammaire

La grammaire au service du sens.

Nommer une proposition ou un mode ne suffit pas : dis aussi ce que ça change pour le lecteur.

6Réponds aux deux questions
Étape 7 · Expliquer

Écris ton explication.

Tu as tout ce qu’il faut : des procédés, des effets, un découpage, une question. Écris quelques phrases, puis compare avec un modèle.

7Écris ton paragraphe
Bilan

Ce que tu as fait.

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