Teste un mot, puis son rôle.
Dans la première phrase, tu cherches la nature en remplaçant un mot par un mot de même nature. Dans les deux suivantes, tu cherches la fonction en pronominalisant, supprimant, déplaçant.
1Manipule la phrasePremière phrase : la nature
Le petit chat boit du lait
Touche « petit », « chat » et « boit », puis lance les tests. Un mot garde sa nature quand on peut le remplacer par un mot de même nature.
Deuxième phrase : la fonction
Trois groupes, trois rôles
« Le facteur » et « le courrier » sont deux groupes nominaux : même nature. Teste leur fonction avec les pronoms.
Troisième phrase : une phrase de roman
L’arrivée du Pharaon
Une phrase de Dumas. Teste le sujet, la date et le nom du navire.
Ce que c’est, ce que ça fait.
Tu viens de voir que deux groupes de même nature peuvent avoir deux rôles différents. Formule la différence, puis lis la règle.
2Formule l’hypothèseHypothèse
La règle
Nature et fonction en quatre cartes
La nature : ce que c’est
La classe grammaticale : nom, verbe, adjectif, déterminant, pronom, adverbe, préposition, conjonction. On parle aussi de la nature d’un groupe : groupe nominal, groupe prépositionnel, proposition subordonnée.
La fonction : ce que ça fait
Le rôle dans la phrase ou dans un groupe : sujet, COD, COI, attribut, complément circonstanciel, complément du nom, épithète, apposition.
Le test de la nature
On remplace le mot par un mot de même nature (nom pour nom, adjectif pour adjectif, verbe pour verbe) : la phrase reste correcte. Avec un mot d’une autre nature, elle devient incorrecte.
Le test de la fonction
On manipule le groupe : on le supprime, on le déplace, on le pronominalise (il, le, lui, y), on pose la question, on passe au passif. Une même nature peut avoir plusieurs fonctions, et une même fonction plusieurs natures.
Les fonctions
Autour du verbe, autour du nom
Autour du verbe
Le sujet (« il »), le COD (« le, la, les »), le COI (« lui, leur, y, en »), le complément circonstanciel (facultatif et déplaçable) complètent le verbe.
L’attribut du sujet
Il suit un verbe d’état (être, sembler, paraître, devenir, rester, demeurer) et se remplace par « le » invariable : « Elle est médecin » devient « Elle l’est ».
Autour du nom
L’épithète est un adjectif collé au nom (« un vieux marin »). Le complément du nom est introduit par une préposition (« le chapeau de paille ») et ne se déplace pas. L’apposition est un groupe nominal qui désigne la même chose que le nom (« Paris, capitale de la France »).
Épithète détachée ou apposition ?
Un adjectif ou un participe séparé du nom par des virgules (« Le roi, fatigué, s’assit ») est une épithète détachée. Certains manuels disent « apposition » pour les deux : à l’oral, nomme-la épithète détachée si c’est un adjectif, apposition si c’est un groupe nominal.
Trie, puis nomme.
D’abord le vocabulaire (natures et fonctions), ensuite neuf phrases à analyser.
3Entraîne-toiLe tri des étiquettes
Nature ou fonction ?
Chaque carte est une étiquette de grammaire. Est-ce une nature (ce que c’est) ou une fonction (ce que ça fait) ?
Quelle fonction ?
Le groupe entre crochets
Pour chaque phrase, donne la fonction du groupe entre crochets, ou choisis le bon test.
Réponds comme à l’oral.
Trois phrases de romans et d’épopée, trois questions de nature et de fonction. Parle à voix haute, deux minutes maximum par réponse.
4Passe l’oralAu bac, en deux minutes
Nature et fonction à l’oral
Tu as la phrase et la question. Prépare ta réponse à voix haute : repère, nomme, prouve, conclus. Puis compare avec le modèle.
Ce que tu emportes.
Un tableau des huit fonctions et quatre pièges.
5Lis ta ficheMa fiche
Les huit fonctions à connaître
| Fonction | Je la reconnais à… | Natures possibles | Exemple |
|---|---|---|---|
| Sujet | « il, elle » ; « qui est-ce qui ? » ; ne se supprime pas | groupe nominal, pronom, proposition | « Le facteur apporte… » |
| COD | « le, la, les » ; « quoi ? » ; devient sujet au passif | groupe nominal, pronom, infinitif, proposition | « …apporte le courrier » |
| COI | « lui, leur, y, en » ; préposition « à » ou « de » | groupe prépositionnel, pronom | « …à la directrice » |
| Attribut du sujet | verbe d’état ; « le » invariable | adjectif, groupe nominal, pronom | « Il est médecin » |
| Complément circonstanciel | se supprime et se déplace ; « où ? quand ? comment ? » | groupe nominal, groupe prépositionnel, adverbe, proposition | « Le soir, … » |
| Complément du nom | se rattache à un nom ; ne se déplace pas | groupe prépositionnel | « le chapeau de paille » |
| Épithète | adjectif ou participe collé au nom | adjectif, participe | « un vieux marin » |
| Apposition | groupe nominal séparé par une virgule ou juxtaposé ; même référent | groupe nominal | « Paris, capitale de la France » |
À l’oral : la nature d’abord, la fonction ensuite, la preuve toujours.
Attention
Les pièges
Un même mot, deux natures
« Le » est un déterminant dans « le chat » et un pronom dans « je le vois ». Regarde la phrase, pas le mot isolé.
Attribut ou COD ?
« Il est médecin » : attribut, car « il l’est ». « Il soigne le médecin » : COD, car « il le soigne ». Le verbe d’état fait la différence.
Complément du nom ou circonstanciel ?
Dans « Le chat de ma voisine dort », « de ma voisine » complète le nom « chat » et ne se déplace pas. Un circonstanciel complète le verbe et se déplace.
Une même fonction, plusieurs natures
Le sujet peut être un groupe nominal (« le facteur »), un pronom (« il ») ou une proposition (« Qui dort dîne »). Donne toujours la nature ET la fonction.
Ce que tu retiens.
Nature ≠ fonction
La nature dit ce qu’est le mot (nom, verbe, adjectif) ; la fonction dit ce qu’il fait dans la phrase (sujet, COD, épithète).
Deux tests
Pour la nature, remplace par un mot de même nature. Pour la fonction, supprime, déplace, pronominalise ou pose la question.
À l’oral
Nature d’abord, fonction ensuite, preuve toujours : une phrase pour chacune.
Ton carnet